保育士養成課程における施設実習に関する課題　―アンケート調査からの一考察―

Abstract

保育士養成課程である本学において保育士資格取得は必修である。本学のカリキュラム上，初めての実習が施設実習である。施設実習に臨む学生が，福祉施設の内容・機能を現場で体験し，大学で習得した知識・技能を用い実践する応用力を養うことができたか明らかにしようとアンケート調査を行った２年分である。その結果，社会福祉施設と施設で働く保育士の役割を十分理解できたことは，目標とする施設への理解は達成されていた。教育的課題については，課題・目標はボランティア体験を通じて，生活する児童の特徴，支援方法等を学習させないといけない。実習日誌については，日頃の記述訓練により，目標に沿った内容が見いだせるようにしなくてはいけない。カリキュラムについては，施設実習までに受講しておきたい科目に検討を行わなくてはいけないことがわかった。