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個別栄養指導のスキル学習における効果的な教育方法の検討 : 客観的対人面接試験 (OSCE評価方式) の検討

北島, 葉子 and 川上, 祐子 and 小宮山, 展子 and 久保田, 恵 and 川上, 貴代 (2006) 個別栄養指導のスキル学習における効果的な教育方法の検討 : 客観的対人面接試験 (OSCE評価方式) の検討. 中国学園紀要, 5 . pp. 15-21. ISSN 1347-9350

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Official URL: http://ci.nii.ac.jp/naid/110006426519

Abstract

客観的臨床能力試験(OSCE)は医学部など医療系大学や医師の研修に取り入れられている。われわれは臨地実習を目前にした学生を対象に医療面接,食生活調査聴き取りを実施し,具体的項目を用いて評価し得点化した。終了後直ちに,患者側からの印象,観察者の評価等を学生にフィードバックした。また試験終了後,学生に試験を受けた感想をアンケート形式で記入してもらった。客観的臨床能力試験(OSCE)を実施した結果,学生の認識度,実践力を把握することができ,今後の講義・実習の改善点が明らかになった。さらに,学生からも,臨地実習前にすることは勉強になるという意見が多く,本試験を実施することが管理栄養士養成における教育上有用であると示唆された。


Title(Second Language):Examination of Effective Education Methods in the Skill Study of Individual Nourishment Guidance : Examination of Objective Personal Interviews
出版物タイトル(別言語):Journal of Chugokugakuen
Item Type:Article
Uncontrolled Keywords:栄養指導, 客観的臨床能力試験, スキル学
Subjects:400:自然科学 > 490:医学. 薬学 > 498:衛生学. 公衆衛生. 予防医学 > 498.5:食品.栄養
Divisions:中国学園大学
中国短期大学
Copyright Holders:中国学園大学/中国短期大学
ID Code:33
Deposited On:21 Apr 2009 17:01
Last Modified:13 Feb 2010 15:04

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